Szókirakó Ajánlott életkor: 6-12 éves gyerekek Kellékek: A4-es méretű keményebb papírlapok Leírás: A játékvezető kiosztja a lapokat, amelyeken nagybetűk állnak. Ezekből a betűkből egy-egy húsvéttal kapcsolatos központi fogalmat, jelszót lehet összerakni. Például: M E G V Á L T V A, J É Z U S, K E R E SZ T, F E L […]
(A teljes cikk pdf formátumban letölthető.) Húsvét közeledtével sokunknak fejtörést okoz, milyen tanítással készüljünk a vasárnapi iskolába/mosolyklubba az ünnep előtti alkalomra, ugyanis az Úr Jézus keresztre feszítéséről és feltámadásáról már oly sokszor és olyan sokféle formában beszéltünk, hogy néha azt érezzük, kifogyunk az ötletekből, bár maga a téma kimeríthetetlen. Az alábbiakban egy ünnepi lecke tervét […]
Minden gyakorló vasárnapi iskolai csoport tanítójának munka közben felmerül a kérdés: mennyit mondjak el a saját életemből a gyermekeknek? Mint minden problémának, ennek is két széle van, és ha a szélét választjuk, szélenjárók leszünk. Ha a tanító semmit el nem mond a saját életéből, akkor úgy néz ki, mint aki hirdet egy eszmét, egy valóságot, […]
„… azt halljam rólatok, hogy megálltok egy Lélekben, egy szívvel, együtt küzdve az evangélium hitéért” – Filippi 1,27 Pál gyülekezetei közül a filippibeli közösségről olvashatjuk a legtöbb dicséretet és a legkevesebb panaszt. Amíg másoknak dicsekszik róluk, addig a nekik címzett levélben inkább csak figyelmeztet és int. De az általános figyelmeztetés és a személyre szóló intés […]
“Péter ekkor megszólalt, és ezt mondta Jézusnak: Uram, jó nekünk itt lenni!” – Máté 17,4 A megdicsőülés hegyén Péternek olyan élménye volt, hogy számára az egész világ megszűnt létezni. Nem kívánt egyebet, minthogy az a csodálatos közösség soha ne érjen végett. Úgy érezte, hogy, ha ott maradhatnának mindnyájan, akkor minden tökéletes lenne és maradna. A […]
„Szeretném, ha tudnátok, testvéreim, hogy az én helyzetem inkább az evangélium terjedését szolgálja.” – Filippi 1,12 Pál apostol arra vágyott, hogy eljusson Rómába, mert tudta milyen potenciál van abban, ha az evangélium a birodalom szívéből terjed tovább. Ez a vágya teljesült, de nem éppen úgy, ahogy azt ő elképzelte. A Filippi levél megírásának időpontjára Pál […]
“Te vagy a Krisztus, az élő Isten Fia.” – Máté 16,16 Amikor Jézus arról érdeklődött, hogy mit mondanak az emberek az Emberfia kilétéről, tanítványai több válasszal is előálltak, mert nem volt egy általános vélemény a nép között. Ezek az emberek csak tudtak Jézusról, csupán információk birtokában voltak. Simon Péter viszont vallást tesz Jézusról, mert Isten […]
A gyülekezeti gyermekfoglalkozások egyik kulcsfontosságú eleme, hogy a gyermekek kellemesen érezzék magukat ezeken az alkalmakon, hogy vágyjanak visszatérni. Ennek elérése érdekében rengeteget lehet tenni: imádkozni a gyermekekért (rendszeresen, ha lehet, név szerint), a foglalkozás helyszínét vonzóvá tenni, magát a foglalkozást érdekfeszítő módon, változatosan felépíteni, játszani, külsőleg motiválni a részvevőket, példával elöljárni. Fontos arra figyelnünk, hogy […]
„Ezért tehát, mivel Isten irgalmából ilyen szolgálatban állunk, nem csüggedünk el, hanem elvetjük a szégyenletes titkos bűnöket; nem járunk ravaszságban, nem is hamisítjuk meg Isten igéjét, hanem az igazság nyílt hirdetésével ajánljuk magunkat minden ember lelkiismeretének Isten előtt.” – 2 Korinthus 4,1-2 A szubjektív igazságok időszakában Pál apostol missziós nyilatkozatát még inkább magunkévá kell tennünk: […]
„Igen, meg tudom tenni! Sikerült! Imádkoztam, és úgy lett, ahogy kértem! Még mit segíthetek? Óh, mással kedves lenni sokkal jobb érzés, mint csak magammal foglalkozni…“ Nem akartam hinni a fülemnek. Annak a 10 év körüli kisfiúnak – aki legtöbb gyerek szemében „rossz“, a tanítóknak pedig igazi kihívás – ragyognak a szemei, az arca sugárzik a […]
