(A teljes cikk pdf formátumban letölthető.) Húsvét közeledtével sokunknak fejtörést okoz, milyen tanítással készüljünk a vasárnapi iskolába/mosolyklubba az ünnep előtti alkalomra, ugyanis az Úr Jézus keresztre feszítéséről és feltámadásáról már oly sokszor és olyan sokféle formában beszéltünk, hogy néha azt érezzük, kifogyunk az ötletekből, bár maga a téma kimeríthetetlen. Az alábbiakban egy ünnepi lecke tervét […]
Vezetés kategória bejegyzései
Minden gyakorló vasárnapi iskolai csoport tanítójának munka közben felmerül a kérdés: mennyit mondjak el a saját életemből a gyermekeknek? Mint minden problémának, ennek is két széle van, és ha a szélét választjuk, szélenjárók leszünk. Ha a tanító semmit el nem mond a saját életéből, akkor úgy néz ki, mint aki hirdet egy eszmét, egy valóságot, […]
Már kezdtek cseperedni a Bálint fiúk, amikor valami különleges történt. Egy ideje már árgus szemekkel figyeltem őket nap mint nap, hogy mikor térnek már meg. Apjuk lelkipásztor, anyjuk gyermektanító. Kellene, illene, sürgős lenne. Netalán presztízskérdéssé is lett nekem? Nem tudom, de emlékszem: szorongtam, imádkoztam, és figyeltem. Őket. Mikor kel már ki a sok jó mag? […]
Példaképeik legfőbb kihívásunk 2. Visszatérve életkorodhoz: előnyben részesülsz, ha huszonéves, harmincéves vagy, de csak akkor, ha hajlandó vagy belevetni magad világukba, ha megadod az árát. Középkorú, sőt, nyugdíjas korú is lehet tinitanító, még inkább tini mentora: azért, mert nagyon szomjasak az emberi kapcsolatokra, a vezetőkre, valakire, aki „foglalkozzon” velük. Biztos, hogy nyugdíjasként, még középkorúként is […]
Példaképeik legfőbb kihívásunk 1. A legelső megemlítendő dolog az, hogy a mentorlás egyik legfőbb eleme a példakép elfogadása. Nem lehetsz mentora egy tininek, ha nem válsz előtte példaképévé. Rájöttem, hogy hosszú ideig én ezt ösztönösen végeztem, de nagy előnyt jelent az, ha tudatosan végzed az egészet. Olyan, mint egy projekt: lépésről lépésre le kell bontani […]
Bevezetés: Miről is beszélünk itt? Nem tudom, ki, hogy van vele, de én nem tudatosan lettem tinitanító. Egyszer belekóstoltam, és annyira megtetszett, hogy valahogy ezután mindig efelé vonzódtam. Nem hiszek abban, hogy egy keresztény tanító teljesen leszűkítheti azt a korosztályt, amit tanítani fog, de a specializálódás elkerülhetetlen még akkor is, ha az ember nem állami […]
Zsenge tini koromban egy ifjúsági rendezvény előkészületeinél odamentem a szervezőkhöz, és azt mondtam, hogy jöttem segíteni. Nem igazán figyeltek oda rám. Aztán megismételtem, hogy édesapám (a főszervező) küldött, hogy jöjjek segíteni…erre már mind rám néztek, majd egymásra, hogy milyen munkát is adjanak…én pedig folytattam, hogy édesapám küldött, hogy jöjjek segíteni, ha kell, mosogatni vagy söprögetni […]
Minden Krisztust követő tanítvány, aki újjászületésben részesült, lelki ajándékokat kapott az Úrtól. Azt mondjuk, hogy ajándékokat, hiszen kevés az a hívő, akinek csak egy kegyelmi ajándékot (karizmát) adott volna az Isten. A Szentlélek saját belátása szerint, a szükségre való tekintettel osztogatja ezeket a karizmákat és az a csodálatos, hogy az ajándékok használata által megerősödik a […]
A kislánnyal kezdem, akinek ovis korában a barna volt a kedvenc színe. Sokat rajzolt vele, és mindent tudott, ami barna: a fatörzs, a föld, kistesójának a haja, a kakaó, a sár, a maci, az őzike, és a többi. Aztán egyik nap az oviban az óvó néni kedvence, Reni, odament hozzá, ránézett a rajzára és megkérdezte: […]
Összehúzom a zakót magamon, jobb kezemben a táskámmal, hónom alatt a naplóval sietve megyek végig az előbb még oly zajos folyosón. Becsengettek, várnak a diákjaim. Alig lépek be az osztályba, a legzajosabb, a legmozgékonyabb, a legtöbb türelmet igénylő tanulóim körbevesznek, és elhangzik a címben is szereplő kérdés: Tanárnő, tartunk Halloween-t? Újoncként, amikor a legelső osztály […]
Gyermekeket Jézushoz! 