Tervezd magad az advented!

Kedves gyerekek, felnőttek! Egy adventi naptárt szeretnék bemutatni nektek! Ez a kalendárium segíthet az elcsendesedésben a Krisztus visszajövetelére fókuszáló ünnepi időszakra, ugyanakkor ötleteket adhat sok módra, ahogyan tovább adhatod, kifejezheted szeretetedet, kedvességedet az emberek felé. Advent. Várakozás. Minden nap emlékeztetheted magad a találkozásra Jézussal, és ennek a felkészülésére. Már az ószövetségi emberek is megélték a […]

Amikor nem gondoltam…

Már kezdtek cseperedni a Bálint fiúk, amikor valami különleges történt. Egy ideje már árgus szemekkel figyeltem őket nap mint nap, hogy mikor térnek már meg. Apjuk lelkipásztor, anyjuk gyermektanító. Kellene, illene, sürgős lenne. Netalán presztízskérdéssé is lett nekem? Nem tudom, de emlékszem: szorongtam, imádkoztam, és figyeltem. Őket. Mikor kel már ki a sok jó mag? […]

Évkezdő bátorítás 5 pontban – pedagógusoknak

Két évtizedes pedagógusi pályafutásom alatt ritkán volt olyan tanévkezdés, amikor kiszámítható, megszokott, s ezáltal biztonságos körülményeket tudhattam volna magam körül. Szinte minden tanév valamilyen változást hozott: a tanévszerkezet, tantervi előírások, tanügyi törvények változásait, a munkahelyem, egészségi állapotom, családi körülményeink, lakóhelyünk s vele együtt a munkaadók, kollégák, tanítványok, tanítási program változásai; soha nem indult egyformán két […]

Tábor-segély

Megérkezett a nyár, és startolnak a táborok. Felidézve gyerekkori és fiatalkori táborozásaimat  megerősödött bennem, hogy nagyon sok kedves élménnyel, emlékkel gazdagodtam általuk. Ritkán éreztem magam olyan közel Istenhez, mint egy-egy ilyen csendeshéten, ahol a világtól elvonulva, a csodaszép természettel körülvéve figyeltem Rá, hogy betöltekezhessek Vele. Aztán eljött az idő mikor már szervezőként vettem részt, s […]

A tini-bástya meghódítása

Ki ne látott volna már közülünk olyan embert, aki egy olyan dolgot teljesített, ami nem tartozik a mindennapi rutinjai közé, mint például felérni egy hegy csúcsára?! Olyankor úgy érzi magát az ember, mint egy hódító. Jó pár évvel ezelőtt, amikor a tinik közé kerültem, azt hittem, hogy én elég okos és ügyes vagyok ahhoz, hogy […]

Tinédzserek mentora 3.

Példaképeik legfőbb kihívásunk 2. Visszatérve életkorodhoz: előnyben részesülsz, ha huszonéves, harmincéves vagy, de csak akkor, ha hajlandó vagy belevetni magad világukba, ha megadod az árát. Középkorú, sőt, nyugdíjas korú is lehet tinitanító, még inkább tini mentora: azért, mert nagyon szomjasak az emberi kapcsolatokra, a vezetőkre, valakire, aki „foglalkozzon” velük. Biztos, hogy nyugdíjasként, még középkorúként is […]

Tinédzserek mentora 2.

Példaképeik legfőbb kihívásunk 1. A legelső megemlítendő dolog az, hogy a mentorlás egyik legfőbb eleme a példakép elfogadása. Nem lehetsz mentora egy tininek, ha nem válsz előtte példaképévé. Rájöttem, hogy hosszú ideig én ezt ösztönösen végeztem, de nagy előnyt jelent az, ha tudatosan végzed az egészet. Olyan, mint egy projekt: lépésről lépésre le kell bontani […]

Tinédzserek mentora 1.

Bevezetés: Miről is beszélünk itt? Nem tudom, ki, hogy van vele, de én nem tudatosan lettem tinitanító. Egyszer belekóstoltam, és annyira megtetszett, hogy valahogy ezután mindig efelé vonzódtam. Nem hiszek abban, hogy egy keresztény tanító teljesen leszűkítheti azt a korosztályt, amit tanítani fog, de a specializálódás elkerülhetetlen még akkor is, ha az ember nem állami […]

A bátorító, felhatalmazó vezető

Zsenge tini koromban egy ifjúsági rendezvény előkészületeinél odamentem a szervezőkhöz, és azt mondtam, hogy jöttem segíteni. Nem igazán figyeltek oda rám. Aztán megismételtem, hogy édesapám (a főszervező) küldött, hogy jöjjek segíteni…erre már mind rám néztek, majd egymásra, hogy milyen munkát is adjanak…én pedig folytattam, hogy édesapám küldött, hogy jöjjek segíteni, ha kell, mosogatni vagy söprögetni […]

Reziliens gyerekek?

Huszonéves voltam, amikor a szüleim egy nyáron játékos foglalkozásokat indítottak sokproblémás családok gyermekeinek. Akkor kezdett el foglalkoztatni az: vajon hogy lehet, lehet-e egyáltalán segíteni ezeknek a gyerekeknek abban, hogy ne folytassák a szüleik életmódját, hanem valahogy megkapaszkodjanak. Később, már segítő szakmájúként, újból szembe találkoztam a kérdéssel: annyit elemezzük a problémákat, a kockázati tényezőket, talán sokkal […]