Példaképeik legfőbb kihívásunk 1. A legelső megemlítendő dolog az, hogy a mentorlás egyik legfőbb eleme a példakép elfogadása. Nem lehetsz mentora egy tininek, ha nem válsz előtte példaképévé. Rájöttem, hogy hosszú ideig én ezt ösztönösen végeztem, de nagy előnyt jelent az, ha tudatosan végzed az egészet. Olyan, mint egy projekt: lépésről lépésre le kell bontani […]
Jó gyakorlatok kategória bejegyzései
Bevezetés: Miről is beszélünk itt? Nem tudom, ki, hogy van vele, de én nem tudatosan lettem tinitanító. Egyszer belekóstoltam, és annyira megtetszett, hogy valahogy ezután mindig efelé vonzódtam. Nem hiszek abban, hogy egy keresztény tanító teljesen leszűkítheti azt a korosztályt, amit tanítani fog, de a specializálódás elkerülhetetlen még akkor is, ha az ember nem állami […]
Egy távoli rokont kísértem végtisztességként utolsó útján. Népes családja körülállta a sírt; a könnyes szemeken túl vajon mit őriztek szívükben arról, akit sirattak? Ott, a gyász körüllengte utolsó út számadás is volt számomra arról, hogy örök kincsként mit adtam át eddigi életem során a gyermekeimnek. Ha már nem élnék, ki vagy mi lennék számukra? Most, […]
Akiket ma a gyermek-foglalkozásokon tanítunk, az alfa generáció tagjai – „digitális bennszülötteknek” is nevezik őket. Ők azok, akik a rövid ideig felvillanó, egymást gyorsan váltó képek világában érzik otthon magukat. És – éppen ezért – ők azok, akiknek a figyelmét egyre nehezebb lekötni csupán meséléssel és hagyományos módszerek alkalmazásával. Szem előtt tartva ezt a tényt, […]
A minap Dávid életéről olvastam a napi csendességem során, és egy kép villant be: egy évvel ezelőtt Dávid életét „kutatgattuk” a gyerekeimmel a Tudóska elnevezésű bibliaismereti versenyre való készülés során. Emlékszem, mennyi mély beszélgetés indult egy-egy történet kapcsán…No, meg a listára a szokatlan hangzású nevekkel, az adatokkal, a gyakorló feladatlapokra, amelyeket kértek, hogy írjak nekik, […]
Általános megjegyzések, javaslatok: a kövér (Bold) betűvel szedett részeket lehet mondani/olvasni a dőlt (Italic) betűvel szedett részek tájékoztató jellegűek az aláhúzott (Underline) betűvel szedett szövegrészek bibliai igék (vagy igék parafrazálva) A narrátor/tanító csak vezesse a tapasztalat-játékot, ne dominálja azt. Egy-két szabály leszögezése után (1. Figyelni arra, ami történik, arra amit a narrátor mond, kérdez; emberségesen […]
5 gyakorlati ötlet Hamarosan beköszönt az advent a maga sejtelmes, csodavárós, csillogó, fényes mivoltjával. Várakozunk, készülődünk. Miből áll a várakozásunk, az ünnepre hangoló, a lélekkészítő? A zajos mindennapok visszaszámlálója karácsonyig? Vagy valami más… egy másik dimenzió… a a lélek útja, amely elvezet(het) a legnagyobb Csodához? Addig üres frázis, hogy a gyerek tükröt tart elénk, amíg […]
Eljött az ősz, eljött a hálaadás ideje. Így volt ez régen is, így van ez ma is. De csak az ősz a hálaadás időszaka? A hála az Isten gyermekének egy életforma. Minden reggel, amint felébredek, az eső gondolatom a hála kell legyen, az új napért; hála azért, hogy fel tudok kelni. Hála, hogy van miért […]
A hálanapló szabadon letölthető innen.
Mi a hálaadás? Egyáltalán tanulható, tanítható-e? Vajon csak egy hashtag, ami időnként megjelenik a bejegyzéseimben, egy elcsépelt kifejezés, amikor kapok valamit, vagy annál sokkal több? Meggyőződésem, hogy a hálaadás egy út, egy életforma, amire Isten el akarja juttatni gyermekeit azért, hogy teljes legyen az életük már ezen a Földön: ,,Adjatok hálát az Úrnak!”( Ézs 12,4), […]
Gyermekeket Jézushoz! 