Akkor mi egy csapat vagyunk?

Csapatépítésről másként Azután EGYSZERRE nagyot kiáltottak — s akkor Isten lesújtott Jeroboámra és Izráel seregére, amelyet így Abijjá és Júda serege legyőzött. Krónikák 13,15 Az Újévi bemelegítés kapcsán szó volt a szolgatársi közösségről is, amely segítségül lehet nekünk, szolgálóknak a friss lendület megtartásában. Egy hiteles szolgálói csapat tagjának lenni nagy ajándék! Ám egy csapat sokszínű: bár […]

Bibliaismereti verseny: igen vagy nem?

A minap Dávid életéről olvastam a napi csendességem során, és egy kép villant be: egy évvel ezelőtt Dávid életét „kutatgattuk” a gyerekeimmel a Tudóska elnevezésű bibliaismereti versenyre való készülés során. Emlékszem, mennyi mély beszélgetés indult egy-egy történet kapcsán…No, meg a listára a szokatlan hangzású nevekkel, az adatokkal, a gyakorló feladatlapokra, amelyeket kértek, hogy írjak nekik, […]

Családi hangoló az ünnepre

5 gyakorlati ötlet Hamarosan beköszönt az advent a maga sejtelmes, csodavárós, csillogó, fényes mivoltjával. Várakozunk, készülődünk.  Miből áll a várakozásunk, az ünnepre hangoló, a lélekkészítő? A zajos mindennapok visszaszámlálója karácsonyig? Vagy valami más… egy másik dimenzió… a a lélek útja, amely elvezet(het) a legnagyobb Csodához? Addig üres frázis, hogy a gyerek tükröt tart elénk, amíg […]

Merre tart utad?

Életünk elindulások, úton levések és megérkezések rajzolata. Néha nehéz vagy kényszerű a start, máskor örömteljes a szárnyalás és még szebb a hazaérkezés. Hogy milyenné is válik valójában egy-egy életszakasz, nagy részt rajtunk (is) áll… A vezettetés, irányváltás, új utak témája már rég ott forog a szívemben, újabb és újabb jelentéssel gazdagodva a mindennapi élet kínálta […]

Pihenés vagy kiégés?

Az elmúlt hétvégén gyermekkorom festői színhelyeit barangoltuk be a családdal. Túránk alatt égbenyúló hegycsúcsok és lankás domboldalak között elterülő tisztáshoz értünk. Közepén egy fa árváskodott, aminek képe mélyen beívódott az emlékezetembe: egyik oldalról nézve csodálatos zöldellő, ám ha közelebb és a másik oldalról veszi szemügyre: villámsújtotta, kiégett törzsével tátongó; idő kérdése, és a pusztulás martaléka […]

Hogyan „búcsúzzunk”?

Amint e cikket írom, a gyermekeim dúdolta dallam, az elmúlt vasárnap előadott Dávid és Góliát musical záróéneke ölti be a ház csendjét: “Ha szíved tiszta, Istenedé, melletted áll minden bajban, Ellenség, ha kikezd téged, Ő veled van, lássad, halljad Őt. Ki lett néked Góliáttá, rémületté, óriássá? Bízz az Úrban, Őreá nézz! Ne félj:, győzd le, […]

Gyermeknapi ötletek

Az év egyik fénypontja a gyerekek számára. Jó hangulat, móka, nevetés, önfeledt kacaj, szülőkkel és tanítókkal együtt töltött idő. Ez a várva-várt GYEREKNAP. Mi, a felnőttek részéről az a feladatunk, hogy felejthetetlenné tegyük ezt. Saját eszköztárunkban az évek során összegyűjtögetett és kipróbált ötletek kézenfekvőek; a neten is gyermeknapi ötlettárak kavalkádját találjuk. Ugyanakkor mindig jól jön, […]

Családos gyermeknap

Csodálom Istent. Azt, ahogyan felfedi önmagát, az életünkre vonatkozó akaratát. Ő nem sablonszerűen vezet és ad látást. Voltál már úgy, hogy visszatekintve azt mondtad: ezt én magamtól sosem tudtam volna ‚kigondolni’, ‚kitalálni’? Az ilyen élethelyzetekben az isteni az sokkal magasabb, merészebb, és saját földhözragadt gondolkodásomon túlmutató… Évekkel ezelőtt pár család tagjai utaztunk együtt egy hitmélyítő […]

Húsvéti kulinária

Anyaként, tanítóként keresem az új utakat, amelyeket járva gyerekeim újszerű módon fedezhetik fel egy-egy ünnep üzenetét. Olyan tevékenységek után kutatok vagy találok ki, amelyeken során gazdag lelki élményekhez jutnak a gyerekek, mellesleg emlékezetessé válik, mélyen beivódik egy-egy igazság. Az alábbi ötleteket akár otthon, a családban is meg lehet valósítani egy szabad délutánon – ezáltal is […]

Húsvéti ötlettár 1.

Számomra minden egyes gyermekalkalom előtt feladat és kihívás, hogy megújuljak az üzenetben és abban a módban, ahogy a következő generációnak megfelelően próbáljam elérni őket – vagyis ahogyan a gyerek része legyen a tanulási folyamatnak. Ezért szeretem az olyan megközelítést, amikor a gyerek közvetlen tapasztalati úton is gyakorol vagy megél olyan helyzeteket, tevékenységeket, amelyek egy adott […]