A tini-bástya meghódítása

Ki ne látott volna már közülünk olyan embert, aki egy olyan dolgot teljesített, ami nem tartozik a mindennapi rutinjai közé, mint például felérni egy hegy csúcsára?! Olyankor úgy érzi magát az ember, mint egy hódító. Jó pár évvel ezelőtt, amikor a tinik közé kerültem, azt hittem, hogy én elég okos és ügyes vagyok ahhoz, hogy […]

A tinédzser barátságról

„A jó erkölcsöt megrontja a rossz társaság!” 1 Korinthus 15,33 A tinikor egyik legérdekesebb és legnagyobb változása az az elmozdulás, ami a családi kapcsolatokról a baráti kötödésre helyezi át a hangsúlyt. Idővel ez az egyensúly-kibillenés stabilizálódik, majd fiatal felnőtt/házaskorra ismét fontosabbá válik a szülőkkel való kapcsolat. Ez az időszak viszont nem rövid, akár egy évtizedet is […]

Tinédzserek mentora 3.

Példaképeik legfőbb kihívásunk 2. Visszatérve életkorodhoz: előnyben részesülsz, ha huszonéves, harmincéves vagy, de csak akkor, ha hajlandó vagy belevetni magad világukba, ha megadod az árát. Középkorú, sőt, nyugdíjas korú is lehet tinitanító, még inkább tini mentora: azért, mert nagyon szomjasak az emberi kapcsolatokra, a vezetőkre, valakire, aki „foglalkozzon” velük. Biztos, hogy nyugdíjasként, még középkorúként is […]

Tinédzserek mentora 2.

Példaképeik legfőbb kihívásunk 1. A legelső megemlítendő dolog az, hogy a mentorlás egyik legfőbb eleme a példakép elfogadása. Nem lehetsz mentora egy tininek, ha nem válsz előtte példaképévé. Rájöttem, hogy hosszú ideig én ezt ösztönösen végeztem, de nagy előnyt jelent az, ha tudatosan végzed az egészet. Olyan, mint egy projekt: lépésről lépésre le kell bontani […]

Tinédzserek mentora 1.

Bevezetés: Miről is beszélünk itt? Nem tudom, ki, hogy van vele, de én nem tudatosan lettem tinitanító. Egyszer belekóstoltam, és annyira megtetszett, hogy valahogy ezután mindig efelé vonzódtam. Nem hiszek abban, hogy egy keresztény tanító teljesen leszűkítheti azt a korosztályt, amit tanítani fog, de a specializálódás elkerülhetetlen még akkor is, ha az ember nem állami […]

A legfontosabb mérföldkő

„Hogyan tarthatja tisztán életútját az ifjú? Úgy, hogy megtartja igédet.” Zsoltárok 119,9 A serdülőkor meghatározó változásokat hoz magával, mint a tinédzserek testének gyors fejlődése, érdeklődési területek megváltozása, baráti kapcsolatok elsőbbsége, az ellenkező nem romantikusabb fényben tűnik fel, és még hosszasan sorolhatnánk. Minden ilyen jellegű újdonság biológiailag, szellemileg vagy érzelmileg leterheli a tiniket, illetve ezek a változások […]

A bátorító, felhatalmazó vezető

Zsenge tini koromban egy ifjúsági rendezvény előkészületeinél odamentem a szervezőkhöz, és azt mondtam, hogy jöttem segíteni. Nem igazán figyeltek oda rám. Aztán megismételtem, hogy édesapám (a főszervező) küldött, hogy jöjjek segíteni…erre már mind rám néztek, majd egymásra, hogy milyen munkát is adjanak…én pedig folytattam, hogy édesapám küldött, hogy jöjjek segíteni, ha kell, mosogatni vagy söprögetni […]

Gyermeknapi kézimunka

Gyereknap közeledtével egy egyszerű kézimunkát hoztam, amely bármilyen korosztály számára megfelelő. Cserepes virág Szükséges hozzávalók: Olló Ragasztó Ceruza Színes lapok (amennyiben a háttér is színes, 2db A4-es lap szükséges egy gyereknek. A színek tetszés szerint kombinálhatóak.) Első lépésben minden gyerek megrajzolja a keze körvonalát, majd kivágja. Második lépés, hogy kivágja a virágokat és a cserepet. Harmadik lépésben, […]

Pünkösdi kézimunka

Pünkösdkor a lélek gyümölcsei gyakran említésre kerülnek, s az erről szóló ének is gyakran felcsendül. Ez ihlette a kézimunkát, melyen ezek is szerepelnek. Kisebbek számára egy egyszerűbben megvalósítható ötletet találtok. Az első kézimunkát nagyobbaknak (7 év fölöttieknek) ajánlom. Az alábbiakra van szükségünk: Olló Lyukasztó (esetleg olló hegyével helyettesíthető) Narancssárga és kék filctoll Ragasztó 1 db […]

A gyermekek keresztes hadjárata

avagy a keret, amit gyerekeinknek hátrahagyunk Isten az idők kezdetén megteremtette az ember számára az életteret: levegőt, hegyeket, vizeket. Aztán ezen a kereten belül elhelyezte őt, mint teremtése koronáját. Minden ember gyermekként beleszületik ebbe a keretbe, s míg él, formálja azt, majd hátrahagyja a következő nemzedéknek. Minden ember módosít valamit ezen a kereten, épít valamit: ki […]