Egy lelkimunkás képesítései

„… Epafroditosz testvéremet, munkatársamat és bajtársamat, akit ti küldtetek, hogy szükségemben szolgálatomra legyen” – Filippi 2,25 A filippi Epafroditoszt csak futólag említi Pál levelében, viszont a maroknyi információ egy szép képet fest arról, hogy milyen képesítésekkel rendelkezett ez a testvér. Először is úgy szolgált, hogy a gyülekezet alkalmasnak látta a Pálnak szánt adomány eljuttatására (25 […]

Zarándokúton – húsvéti lecke

(A teljes cikk pdf formátumban letölthető.) Húsvét közeledtével sokunknak fejtörést okoz, milyen tanítással készüljünk a vasárnapi iskolába/mosolyklubba az ünnep előtti alkalomra, ugyanis az Úr Jézus keresztre feszítéséről és feltámadásáról már oly sokszor és olyan sokféle formában beszéltünk, hogy néha azt érezzük, kifogyunk az ötletekből, bár maga a téma kimeríthetetlen. Az alábbiakban egy ünnepi lecke tervét […]

A vasárnapi iskolai tanító és az önfeltárulkozás

Minden gyakorló vasárnapi iskolai csoport tanítójának munka közben felmerül a kérdés: mennyit mondjak el a saját életemből a gyermekeknek? Mint minden problémának, ennek is két széle van, és ha a szélét választjuk, szélenjárók leszünk. Ha a tanító semmit el nem mond a saját életéből, akkor úgy néz ki, mint aki hirdet egy eszmét, egy valóságot, […]

Egység

„… azt halljam rólatok, hogy megálltok egy Lélekben, egy szívvel, együtt küzdve az evangélium hitéért” – Filippi 1,27 Pál gyülekezetei közül a filippibeli közösségről olvashatjuk a legtöbb dicséretet és a legkevesebb panaszt. Amíg másoknak dicsekszik róluk, addig a nekik címzett levélben inkább csak figyelmeztet és int. De az általános figyelmeztetés és a személyre szóló intés […]

Ahol nekünk jó

“Péter ekkor megszólalt, és ezt mondta Jézusnak: Uram, jó nekünk itt lenni!” – Máté 17,4 A megdicsőülés hegyén Péternek olyan élménye volt, hogy számára az egész világ megszűnt létezni. Nem kívánt egyebet, minthogy az a csodálatos közösség soha ne érjen végett. Úgy érezte, hogy, ha ott maradhatnának mindnyájan, akkor minden tökéletes lenne és maradna. A […]

Az én helyzetem

„Szeretném, ha tudnátok, testvéreim, hogy az én helyzetem inkább az evangélium terjedését szolgálja.” – Filippi 1,12 Pál apostol arra vágyott, hogy eljusson Rómába, mert tudta milyen potenciál van abban, ha az evangélium a birodalom szívéből terjed tovább. Ez a vágya teljesült, de nem éppen úgy, ahogy azt ő elképzelte. A Filippi levél megírásának időpontjára Pál […]

Tudni, ismerni, érteni őt

“Te vagy a Krisztus, az élő Isten Fia.” – Máté 16,16 Amikor Jézus arról érdeklődött, hogy mit mondanak az emberek az Emberfia kilétéről, tanítványai több válasszal is előálltak, mert nem volt egy általános vélemény a nép között. Ezek az emberek csak tudtak Jézusról, csupán információk birtokában voltak. Simon Péter viszont vallást tesz Jézusról, mert Isten […]

Csapatösszerázás

A gyülekezeti gyermekfoglalkozások egyik kulcsfontosságú eleme, hogy a gyermekek kellemesen érezzék magukat ezeken az alkalmakon, hogy vágyjanak visszatérni. Ennek elérése érdekében rengeteget lehet tenni: imádkozni a gyermekekért (rendszeresen, ha lehet, név szerint), a foglalkozás helyszínét vonzóvá tenni, magát a foglalkozást érdekfeszítő módon, változatosan felépíteni, játszani, külsőleg motiválni a részvevőket, példával elöljárni. Fontos arra figyelnünk, hogy […]

Megéri sebezhetővé válnunk

„Ezért tehát, mivel Isten irgalmából ilyen szolgálatban állunk, nem csüggedünk el, hanem elvetjük a szégyenletes titkos bűnöket; nem járunk ravaszságban, nem is hamisítjuk meg Isten igéjét, hanem az igazság nyílt hirdetésével ajánljuk magunkat minden ember lelkiismeretének Isten előtt.” – 2 Korinthus 4,1-2 A szubjektív igazságok időszakában Pál apostol missziós nyilatkozatát még inkább magunkévá kell tennünk: […]